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小学教师岗位培训计划

时间:2015-04-23 13:23 春秋文集网

沿江小学教师岗位练兵活动计划

为了打造一支师德高尚、业务精湛、作风过硬的教师队伍,稳步推进教育教学改革,促进我校整体工作再上新台阶,进一步提高教师实施新课程的专业能力与水平,促进我校教育教学又好又快发展,根据方正县教育局《中小学教师岗位大练兵活动实施方案》有关要求,特制定本计划。

一、指导思想

以提高教师专业能力为主线,以“构建有效课堂,提升实践能力”为主题,以教师专业化为指导,以提高我校教师教学水平和教育教学质量为宗旨,面向全员,立足岗位,注重实践,本学期继续开展教师岗位练兵活动。通过以训导练,以练促学,以赛代评,学用结合,改进教师教学行为,促进教师的专业发展。

二、活动目标

1、通过开展教师岗位大练兵活动,进一步提高教师适应新课程要求的专业能力。培训要以提高教师岗位实际能力为目的,牢固练就扎实的基本功。使每位教师都能练就一笔好字;说一口流利的普通话;独立设计一个完整的教学案例并详细说明教学设计及理论依据;上好一堂学生满意的课并潜心反思成败;写出一篇内容丰富的教学反思;全面评价一节课。要通过开展教师基本功训练的一系列活动,在全体教师中,牢固树立“以质兴教”的意识。

2、通过开展教师岗位大练兵活动,构建有效教学的行为模式,切实提高课堂教学的有效性。学校将加强领导,制定措施,层层落实,使人人参与,练有所得,练以致用,持之以恒,造就一支具有较高素质的新型教师队伍,为提高教学质量打好基础。

3、通过开展教师岗位大练兵活动,全面提高教育质量。促进我校持续、稳步发展。、注重发挥骨干教师的指导示范作用,注意培养其教育智慧及教学风格。青年教师侧重职业道德和专业技能的训练,通过系列活动使其不断地提高。同时,使教师树立正确的教育观,掌握教育新理念,了解新一轮基础教育改革的主要精神;掌握所教学科的课程标准和教材;能按新课程理念实施教育教学工作。

4、以备课组为单位,以课堂为主阵地,开展实践反思、同伴互助、专家引领等方面,广泛地开展系列岗位练兵活动。

三、措施与内容

1、教师岗位技能基本功训练:教师的功基本功训练,包括三笔字、简笔画、普通话、教具制作、口头说与书面表达等。主要自学自练的反复练习,养成习惯。为教师功,使其过硬的技能,每周安排教师书写一板粉笔字,每周书写一篇钢笔字,每周绘画一张简笔画,并对教师的技能训练月检查评比,将评比结果记录在册,做教师教学业绩的一项积累。在训练时,注重教师的岗位专业能力必练模块的训练。每周一篇教学反思、每周一次自学并撰写自学笔记、每周参加一次集体教研、双周一次辅导、双周一次的班主任培训、每月一次教学比武活动,使教师练就了扎实的基本功。要求45岁以下教师每学期至少提交两篇优秀教学设计和一份成功说课稿一篇教学反思,此外,后勤、教辅及办公室人员除积极参加各项教师基本功训练练兵外,应严格按照“在什么岗位练什么兵”的总体要求,立足工作实际,突出岗位自练,切实提高本岗位专业技能水平。

2、课堂教学大练兵。

课堂教学大练兵是岗位练兵活动的,学校以课堂教学的改革与创新为着力点,青年教师汇报课、骨干教师示范课、中老年教师创新课等,组织全体教师人人上一节公开课,由学校评课组从备课、上课、说课、课后反思及评课等公正、公平、的打分。以教研组为同步课堂教学创新研讨活动,结合教学工作,协助教师参加乡、县各种教学竞赛活动,及对所有一线任课教师的考核。学校有计划、有目的地开展教师教学技能培训。学满12学时,做到有记录、有检查,认真记录教师学时。

3、参加教育科研大练兵,提升自己的科研能力

学校以教育科研为先导,牢固“以课题课改”的科研理念,县教育局及教研室课题要求,各学科多层次教育科研课题实验活动,“五个一”要求:每个教师书面分析典型教学案例,命一份学科检测试题,写一篇与所任学科的教学论文,当一次集体备课的中心发言人,写一份高质量的教学反思。对课题组则加大管理的力度,要求以课题牵动为策略,把岗位练兵与课题相结合,把书写结题报告与科研能力相结合。撰写出较高质量的科研论文或课题结题报告。让岗位练兵在科研领域实效

4、学校将根据基于问题的研究和教师的实际需要,进行不同课型的集体备课研究和课堂教学跟踪听课活动,在校内形成互相学习、交流研讨的氛围

5、学习教育理论大练兵

结合学校实际,坚持把理论学习贯穿于岗位大练兵活动的始终,组织全体教职工深入学习教育理论、新课程标准、教材教法以及县各种教育教学法规文件。每个教师写读书笔记不少于1万字,撰写心得体会不少于2篇,并定期举行学习心得交流,促使全体教师加强自身学习,提高业务素质。

6、要求每位教师要利用班上和业余时间多读书,定期阅读教育教学杂志,了解最新的教育教学信息。读专业书籍,提高自己的理论修养。

四、保障措施

1、成立以校长为第一责任人的校本培训领导小组,确保校本培训的顺利进行。

组长:高景铎

副组长:尹训华

组 员:张云玲  张洪波 金成勇 张洪波 李金燕 刘艳志 左丽梅 陈云香

五、教师岗位练兵具体工作安排

三月    

1、教师制定个人岗位练兵计划

2、对教师进行专业知识培训;

3、《有效教学》专题学习;

4、教师课堂教学技能培训。

5、教师上交学生情况分。

6、检查教师的各项培训作业。    

四月    

1教师上交创新教学设计。

2、教师上交课堂教学反思材料;

3、与教师岗位练兵结合的轮做课听课评课活动

4、检查教师的各项培训作业。

5、我的教育教学叙事故事     

五月    

1、对教师进行专业知识培训

2、课题研究活动。

3、教师板书、硬笔书法技能大赛。

4、团队研究课观摩、研讨活动 。

5、检查教师的各项培训作业。    

6、课堂技能大比武

六月

1、上好课题实验课,组织教师赛课

2、对教师进行专业知识培训;

3、教师演讲

4、教师课堂教学技能培训。

5、进行科研专题讲座

6、检查教师的各项培训作业。    

七月

1、检查教师的各项培训作业。

2、上交练兵材料,整理装档

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